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Publico aquí los artículos sobre uso de pizarras digitales interactivas del suplemento Escolar del Heraldo de Aragón (y Heraldo de Soria). Son artículos cortos y prácticos sobre uso de las PDI en las aulas: trucos, ideas de uso, novedades, consejos ?¦ CONVERSORES DE FORMATOS Cuando trabajamos con diferentes formatos de archivos: vídeos,audios,textos... a veces tenemos que ??pasarlos ?? a otro formato diferente. Para superar este pequeño problema, os proponemos tres herramientas muy sencillas: Por un lado, y para material audiovisual, tenemos Online Convert, una web que ofrece una solución rápida, completa y sencilla de utilizar y que convierte en diferentes formatos archivos de audio, vídeo, imágenes, documentos, ebooks... No requiere ni descargar ni instalar nada, y tampoco registrarse. Su uso es sencillo: se selecciona el formato al que queremos pasar el archivo y después subimos el archivo original o lo hacemos desde una ??url ??. Solo queda por elegir la calidad y tamaño... y listo. La segunda de nuestras recomendaciones, esta vez para
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Publico aquí los artículos sobre uso de pizarras digitales interactivas del suplemento Escolar del Heraldo de Aragón (y Heraldo de Soria). Son artículos cortos y prácticos sobre uso de las PDI en las aulas: trucos, ideas de uso, novedades, consejos ?¦ IMÃGENES LIBRES DE DE DERECHOS. Cuando creamos nuestro material interactivo para trabajar con el ordenador o con una PDI, solemos utilizar imágenes que están alojadas en la red. Muchas veces no tenemos en cuenta si están bajo derechos de autor o estamos ??copiando ?? sin permiso del autor dicha fotografía o imagen. Ante esta situación, podemos optar por diferentes soluciones: Hacer búsquedas en ??Google Imágenes ?? sin derechos de autor o con derechos cedidos para uso no comercial. Para ello, deberemos utilizar el filtro del buscador haciendo clic en ??más ?? y después en ??herramientas de búsqueda ??. Con ello, conseguiremos imágenes que podemos utilizar para nuestros materiales sin ningún problema. La segunda opción consiste en utilizar un banco
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